만 4세 5월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 4세 5월 유아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
만 4세 5월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 4세 5월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 4세 5월 유아~ 자료 다운로드!
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 5월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀을 오르내릴 때 다리에 힘이 많이 붙었는지, 거침없이 뛰어 올라간다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 규칙을 이해하고 도망치는 모습이 꽤나 능숙해졌다. 얼마 전까지만 해도 잘 넘어졌는데, 요즘은 균형 감각이 좋아졌는지 잘 넘어지지 않는다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 등장인물의 감정을 묻는 질문에 곧잘 대답한다. `OO는 왜 화가 났을까` 물어보면 `장난감을 안 줘서!`라고 또랑또랑하게 말한다. 얼마 전에는 좋아하는 동화 내용을 친구에게 설명해 주는 모습도 보였다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 집을 짓다가 의견이 맞지 않아 다투는 모습이 보였다. 하지만 선생님의 중재에 금세 화해하고 다시 협력하는 모습을 보였다. 함께 놀이하는 과정에서 갈등을 해결하는 방법을 조금씩 배워나가는 듯하다.
4. 예술경험
음악 시간에 나오는 동요를 흥얼거리는 모습이 자주 보인다. 특히, 6월에 배웠던 `여름 냇가` 노래를 가장 좋아한다. 손으로 물고기 흉내를 내며 노래를 부르
미끄럼틀을 오르내릴 때 다리에 힘이 많이 붙었는지, 거침없이 뛰어 올라간다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 규칙을 이해하고 도망치는 모습이 꽤나 능숙해졌다. 얼마 전까지만 해도 잘 넘어졌는데, 요즘은 균형 감각이 좋아졌는지 잘 넘어지지 않는다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 등장인물의 감정을 묻는 질문에 곧잘 대답한다. `OO는 왜 화가 났을까` 물어보면 `장난감을 안 줘서!`라고 또랑또랑하게 말한다. 얼마 전에는 좋아하는 동화 내용을 친구에게 설명해 주는 모습도 보였다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 집을 짓다가 의견이 맞지 않아 다투는 모습이 보였다. 하지만 선생님의 중재에 금세 화해하고 다시 협력하는 모습을 보였다. 함께 놀이하는 과정에서 갈등을 해결하는 방법을 조금씩 배워나가는 듯하다.
4. 예술경험
음악 시간에 나오는 동요를 흥얼거리는 모습이 자주 보인다. 특히, 6월에 배웠던 `여름 냇가` 노래를 가장 좋아한다. 손으로 물고기 흉내를 내며 노래를 부르
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐